English for Kids Learning game

ანალიზის ავტორი: AppCompare

როცა ბავშვთან ერთად ინგლისურის შესასწავლად თამაშს ვეძებ, ჩემთვის მთავარი ის არის, რომ ეკრანын წინ өнгირდეს დროის გარდა, მცირე და გასაგები სასწავლო ნაბიჯებიც ჰქონდეს. English for Kids Learning სწორედ ამ ტიპის საბავშვო სასწავლო თამაშია: მისი იდეა ინგლისური სიტყვების სწავლას თამაშთან აკავშირებს, ამიტომ ბავშვს შეუძლია ახალი მასალა მოკლე მონაკვეთებად გაიცნოს. მე მას უფრო დამხმარე საშუალებად ვუყურებ, ვიდრე სრულფასოვან ინგლისურის კურსად. მშობლის ჩართულობით, რეგულარული გამეორებითა და ყოველდღიურ საუბართან დაკავშირებით, ასეთი ფორმატი გაცილებით სასარგებლო ხდება.

ვისთვის არის ეს თამაში კარგი არჩევანი

ჩემი აზრით, ეს თამაში ყველაზე მეტად გამოდგება ბავშვისთვის, რომელიც ინგლისურ სიტყვებს ახლა ეცნობა ან უკვე ნასწავლის გამეორება სჭირდება. ფერადი გამოსახულებები და თამაშის ფორმა შეიძლება განსაკუთრებით დაეხმაროს მათ, ვისაც მხოლოდ წიგნიდან ან სიტყვების ჩამონათვალიდან სწავლა მალე ბეზრდება. მშობელსაც შეუძლია გამოიყენოს იგი როგორც მოკლე დამატებითი აქტივობა: მაგალითად, სანამ ბავშვი სადილს ელოდება, ან დღის ბოლოს, როცა ხანგრძლივი გაკვეთილისთვის აღარ აქვს ენერგია.

მეორე მხრივ, თუ ბავშვს უკვე შეუძლია ინგლისურად საუბარი, წინადადებების გაგება ან კითხვა და თქვენ ეძებთ გრამატიკის თანმიმდევრულ კურსს, ეს თამაში მარტო საკმარისი ვერ იქნება. სიტყვების გაცნობა ენის მხოლოდ ერთი ნაწილია. გამოთქმა, მოსმენა, წერა და რეალურ საუბარში აზრის გადმოცემა ცალკე პრაქტიკას მოითხოვს. ამ განსხვავების წინასწარ გათვალისწინება მოლოდინს სწორად აყალიბებს: თამაში შეიძლება კარგი დასაწყისი და დამატებითი გამეორება იყოს, მაგრამ მასწავლებლის ან საუბრის პრაქტიკის შემცვლელად არ მივიჩნევდი.

საწყისი რუტინა: მოკლე სესია, მკაფიო მიზანი

ჩემთვის ყველაზე მარტივი გამოყენების გზა ასეთია: ჯერ ბავშვს ვეუბნები, რომ ამჯერად მხოლოდ რამდენიმე ახალი სიტყვა უნდა გაიხსენოს ან ისწავლოს, შემდეგ ვაძლევ თამაშის დამოუკიდებლად დაწყების საშუალებას, ბოლოს კი ეკრანიდან მოშორებით ვეკითხები, რა დაამახსოვრდა. ამ მიდგომის აზრი კონკრეტულ რაოდენობაში კი არა, ყურადღების ერთ მიზანზე შენარჩუნებაშია. თუ ბავშვი თამაშს უბრალოდ უსასრულო გართობად აღიქვამს, სასწავლო ნაწილი ადვილად უკანა პლანზე გადადის; პატარა ამოცანის დასახვა კი მას აქტიურად მონაწილეობისკენ უბიძგებს.

ყოველდღიურ სცენარში, օրինակ, դպրոցից հետո ბავშვი ათი წუთით თავისუფალია, ხოლო მე საჭმელს бэлджեմ. ამ დროს თამაში შეიძლება იყოს მოკლე, վերահսկվող აქტივობა, ოღონდ წინასწარ ვუთანხმდები, რომ დასრულების შემდეგ ერთი ნასწავლი სიტყვა ყოველდღიურ ნივთზე მაჩვენოს ან მითხრას. თუ თამაშში ფერის სიტყვა შეხვდა, სახლში შესაბამისი ფერის ნივთის მოძებნა მარტივი გაგრძელებაა; თუ ცხოველის სახელზე იმუშავა, შეგვიძლია ვკითხოთ, სად უნახავს ასეთი ცხოველი. ასე აპლიკაციის სიტყვა ეკრანს აღარ რჩება მიბმული და ბავშვს მისი გამოყენება ახსენდება.

მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვს ყოველი სესიის შემდეგ გამოცდას არ ვუწყობ. თუ ყოველი თამაში შეფასების შიშს უკავშირდება, მოტივაცია შეიძლება შემცირდეს. მე უფრო ვკითხულობ, რომელი დავალება მოეწონა და რომელ სიტყვაზე გაუჭირდა გახსენება. ამ პასუხით ვხვდები, როდის სჭირდება გამეორება და როდის სჯობს შესვენება. ეს პატარა დაკვირვება მშობელსაც ეხმარება, რომ აპლიკაცია ბავშვის განწყობას მოარგოს და სწავლა იძულებით რუტინად არ აქციოს.

რას შევამოწმებდი გამოყენებამდე

სანამ ბავშვს ტელეფონს ან ტაბლეტს მივცემ, პირველ რიგში თავად ვათვალიერებ მთავარ ეკრანს და ვარკვევ, როგორ გადადის ერთი აქტივობიდან მეორეზე. საბავშვო თამაშში მარტივი მენიუ სასარგებლოა, მაგრამ მშობლისთვისაც მნიშვნელოვანია იცოდეს, სად იწყება დავალება და როგორ დაასრულოს სესია ისე, რომ ბავშვმა შემთხვევით სხვა აქტივობაში არ გადაინაცვლოს. ეს არ გულისხმობს რაიმე დაუდასტურებელ პარამეტრს ან სპეციალურ მართვის ფუნქციას: საუბარია იმაზე, რომ ზრდასრულმა წინასწარ გაეცნოს იმ ეკრანებს, რომლებსაც ბავშვი თავად გამოიყენებს.

არჩევამდე წაკითხვა ღირს

---

Flightradar24: როგორ აქცევს ფრენების ყურება ცნობისმოყვარეებს საზოგადოებად

როცა რიტმი წყდება, რამდენად საიმედოა Tiles Hop

Spotify მუსიკას არჩევს ჩვენთან ერთად და ჩვენს ნაცვლად

Xiaomi-ის ამინდის აპზე გადასვლა: როდის ღირს და რას დაკარგავთ

ფერების შევსების მშვიდი რიტუალი: რატომ გვიზიდავს Coloring Games

eBay-ის აპი: იშვიათი ნივთების ძიება და გაყიდვა მოთმინებას მოითხოვს

---

ასევე შევამოწმებდი, რა ჩანს თამაშისას ხმის ჩართულობითა და მის გარეშე. სიტყვების სწავლაში მოსმენა შეიძლება გამოსადეგი იყოს, მაგრამ ყველა իրավիճაციაში բարձր ձայնը հարմար չէ. Եթե ბავშვი մեքենაში ან սպասասրահშია, ეკრანზე նայելով խաղալը ოჯახის წესებს կախված է, და ხმოვანი კონტენტის არსებობას ნაგულისხმევ შესაძლებლობად არ მივიღებდი, სანამ თავად არ ვნახავ. სახლში კი მშობელს შეუძლია სიტყვა ბავშვთან ერთად ხმამაღლა წაიკითხოს, თუ ეს აქტივობას უფრო გასაგებს გახდის.

კიდევ ერთი პრაქტიკული შემოწმებაა ფასიანი შეთავაზებებისადმი ყურადღება. თამაში უფასოა ჩამოსატვირთად, თუმცა მასში აპს-შიდა შესყიდვები თითოეულ ნივთზე 7,00 ₾-დან 59,00 ₾-მდე ღირს. ამიტომ ბავშვთან გამოყენებამდე სასურველია მშობელმა იცოდეს, სად შეიძლება გამოჩნდეს შესყიდვის შეთავაზება და მოწყობილობის შესაბამისი შეძენის კონტროლი თავად შეამოწმოს. ამას განსაკუთრებით ვურჩევდი ოჯახებს, სადაც ბავშვი მენიუებს დამოუკიდებლად ათვალიერებს. უფასო დაწყება არ ნიშნავს, რომ ყველა შესაძლო შიგთავსი დამატებითი გადახდის გარეშეა ხელმისაწვდომი, ამიტომ ეს საკითხი გადაწყვეტილების ნაწილია.

თამაში Mahjong Brain Puzzles-ის მიერ არის გამოშვებული. მისი საშუალო შეფასება 4,6-ია, დაახლოებით 28 ათასი შეფასებით, ხოლო ჩამოტვირთვების რაოდენობა 5 მილიონს აჭარბებს. ეს მაჩვენებლები ინტერესზე მიანიშნებს, მაგრამ მე მათ პირად შესაბამისობაზე უფრო მნიშვნელოვანად არ მივიჩნევ: ერთი ბავშვისთვის სასიამოვნო ვიზუალური დავალება მეორეს შეიძლება მოსაწყენი მოეჩვენოს. ამიტომ ჯობს პირველივე გამოყენებისას დავაკვირდეთ, ბავშვი სიტყვებს იმახსოვრებს და დავალებას հասկობს, თუ მხოლოდ ეკრანზე სწრაფად გადადის.

უფრო გამართული ჩვევები და გამეორების ხერხები

ამ თამაშიდან მეტი სარგებლის მისაღებად რთული გეგმა არ არის საჭირო. მე ერთსა და იმავე სიტყვას სხვადასხვა დროს ვუბრუნდები: პირველად თამაშისას, შემდეგ კი დღის სხვა მონაკვეთში, ჩვეულებრივ საუბარში. თუ ბავშვმა საკვების სიტყვა ნახა, მომდევნო ჭამის დროს შეიძლება ვკითხო, რომელს ამოიცნობს. თუ ფერებზე მუშაობდა, სამოსის არჩევისას ვთხოვ, ერთი ფერი ინგლისურად დაასახელოს. ასეთი მცირე მიბმა იმაზე ეფექტურია, ვიდრე ბავშვისთვის ერთჯერადად ბევრი ახალი სიტყვის შეთავაზება, რადგან სიტყვა ნაცნობ საგანთან დაკავშირებული ხდება.

კიდევ ერთი სასარგებლო ჩვევაა, ბავშვს სწორი პასუხის მიღების შემდეგ საკუთარი აზრის ახსნის საშუალება მივცე. „ეს სიტყვა რატომ აირჩიე?“ ან „სად გინახავს ეს?“ მისგან გრძელ ინგლისურ წინადადებას არ მოითხოვს, მაგრამ ყურადღებას პასუხის უბრალოდ გამოცნობიდან მნიშვნელობის გაგებაზე გადაიტანს. თუ ბავშვი სიტყვას ვერ იხსენებს, მაშინვე პასუხის თქმის ნაცვლად სურათზე ან მისთვის ნაცნობ საგანზე მინიშნებას ვაძლევ. ეს მიდგომა თამაშში არსებულ დავალებას ოჯახურ საუბარს უკავშირებს და მშობელსაც აჩვენებს, რა დაამახსოვრდა ბავშვს რეალურად.

არ ვცდილობ, ერთ სესიაში ყველა თემას შევეხო. თუ ბავშვი ცხოველების დავალებას ხალისით აკეთებს, შეიძლება ჯერ ამ ინტერესს მივყვე და სხვა თემაზე გადასვლა მოგვიანებით დავტოვო. ამავე დროს, მხოლოდ საყვარელი აქტივობის გამეორებამ შეიძლება ახალი სიტყვების გაცნობა შეზღუდოს. გამოსადეგი კომპრომისია: ბავშვმა თავად აირჩიოს, რით დაიწყოს, ხოლო მშობელმა შემდეგ ერთი განსხვავებული თემაც შესთავაზოს. ამგვარად, არჩევანის განცდა შენარჩუნებულია, მაგრამ მთელი დრო მხოლოდ ერთ ნაცნობ დავალებას არ ეთმობა.

თუ სახლში რამდენიმე ზრდასრული ზრუნავს ბავშვზე, სასარგებლოა, ყველამ ერთნაირი მარტივი წესი დაიცვას: თამაში იწყება მოკლე მიზნით და მთავრდება ერთი სიტყვით ან თემით, რომელსაც ბავშვი იხსენებს. ასე ერთი მშობლის მიერ ნასწავლი მასალა მეორე ზრდასრულთანაც შეიძლება განმეორდეს, აპლიკაციის ცალკე პროგრესის სისტემის ვარაუდის გარეშე. ეს განსაკუთრებით მოსახერხებელია მაშინ, როცა ბავშვი სხვადასხვა დროს өөр մարդկանցთან է լինում. Хարմարება ոչ թե հատուկ ფუნქციაზეა დამოკიდებული, այլ ოჯახის განმეორებად, მარტივ ჩვევაზე.

თამაშის ფორმა და სხვა სასწავლო გზები

ჩვეულებრივ ალტერნატივებს შორისაა ილუსტრირებული წიგნი, ბარათები, საბავშვო ვიდეოები და მშობელთან ზეპირი ვარჯიში. ბარათები ხშირად უკეთ მუშაობს, როცა უფროსს შეუძლია ბავშვის პასუხზე მყისიერად რეაგირება და სიტყვა საკუთარი მაგალითით აუხსნას. წიგნი კი მშვიდ გარემოში გამოსადეგია, განსაკუთრებით თუ ბავშვს სურათების დათვალიერება მოსწონს. თამაშის უპირატესობა ის არის, რომ ბავშვი დავალებას ეკრანზე თავად ასრულებს და სიტყვასთან ვიზუალურ მინიშნებას აკავშირებს; მისი სისუსტე კი ისაა, რომ ეკრანული აქტივობა თავისთავად არ იძლევა რეალურ საუბარს ან მშობლის მიერ მორგებულ განმარტებას.

ვიდეოს ყურება შეიძლება ბავშვისთვის მარტივი იყოს, მაგრამ მხოლოდ ყურებისას მას პასუხის გაცემა ყოველთვის არ უწევს. თამაშის დავალება უფრო აქტიურ ჩართულობას შეიძლება მოითხოვდეს, თუმცა აქტიურობა მაინც არ უდრის ენის თავისუფლად გამოყენებას. ამიტომ მე ამ ფორმებს ერთმანეთის შემცვლელებად კი არა, განსხვავებული მიზნების მქონე საშუალებებად ვხედავ: თამაში სიტყვების ამოცნობას ამხნევებს, წიგნი და ბარათები საუბრისთვის მეტი სივრცის მიცემას შეძლებს, ხოლო ყოველდღიური მოკლე დიალოგი ბავშვს ნასწავლის გამოყენებაში ეხმარება. საუკეთესო არჩევანი ოჯახის დროისა და ბავშვის ინტერესის მიხედვით იცვლება.

თუ ბავშვს ეკრანთან უკვე ბევრი დრო აქვს, მხოლოდ სასწავლო წარწერა საკმარისი მიზეზი არ არის დამატებითი სესიისთვის. ასეთ შემთხვევაში წიგნით თამაში ან სამზარეულოში ნივთების დასახელება შეიძლება უკეთესი იყოს. ასევე, თუ ბავშვს მოსმენით სწავლა უჭირს ან ეკრანის ვიზუალური დატვირთვა ღლის, მშობელთან მშვიდი ვარჯიში უფრო შესაფერისი არჩევანი შეიძლება გახდეს. მე ამ თამაშს მოკლე, მიზნობრივ მონაკვეთებში გამოვიყენებდი და არა მოწყენილობის ყოველი წუთის შესავსებად. სწორედ ეს ზღვარი განასხვავებს სასარგებლო დამხმარე აქტივობას ეკრანზე უსასრულო დროის გატარებისგან.

ინტერაქტიული სწავლა: როგორ მუშაობს?

როცა პირველად გავხსენი English for Kids Learning, მაშინვე მომხიბლა მისი ფერადი და მეგობრული ინტერფეისი. აპლიკაცია შექმნილია ისე, რომ ბავშვებს შეუქმნას სასიამოვნო და სასწავლო გარემო. სწავლა თამაშით - ეს არის მისი მთავარი პრინციპი. აპლიკაცია შეიცავს მრავალფეროვან თამაშებს, როგორიცაა სიტყვების პაზლები, სურათებზე დაყრდნობილი დავალებები და სიმღერებით სწავლა. თითოეული დავალება ისეა დაპროგრამებული, რომ ბავშვებს არ მოაწყინოთ და მუდმივად დაინტერესებული იყვნენ.

მეგობრული ინტერფეისი და ადვილი გამოყენება

აპლიკაციის დიზაინი აშკარად მოიცავს ბავშვების ინტერესებს. მულტფილმის სტილის გრაფიკა და მარტივი მენიუები ბავშვებისთვის ადვილია გასაგები. ადვილად შეგიძლიათ მოძებნოთ შესაფერისი დავალება ან თამაში უშუალოდ მთავარ ეკრანზე. ეს ყველაფერი ხელს უწყობს ბავშვის დამოუკიდებელ სწავლებას, რაც მშობლებისთვის ნამდვილად დიდი შეღავათია.

მრავალფეროვანი კონტენტი

English for Kids Learning გთავაზობთ სხვადასხვა თემატურ გაკვეთილებს, რომლებიც მოიცავს ფერებს, ცხოველებს, საკვებს და სხვა. ეს საშუალებას აძლევს ბავშვებს შეისწავლონ სიტყვები და ფრაზები, რომლებიც ყოველდღიურ ცხოვრებაში გამოიყენება. ვიდეო გაკვეთილები და სიმღერები ნამდვილად გამორჩეულია, რადგან ისინი ხელს უწყობენ სიტყვების უკეთ დამახსოვრებას.

მშობლების კონტროლი და პროგრესის მონიტორინგი

მშობლებისთვის, რომლებსაც სურთ თვალყური ადევნონ ბავშვის პროგრესს, აპლიკაცია გთავაზობთ კონტროლის ფუნქციას. შეგიძლიათ იხილოთ რა დონეზე იმყოფება ბავშვი და რომელი დავალებებია მათი საყვარელი. ეს ფუნქცია ნამდვილად გამორჩეულია, რადგან ის საშუალებას გაძლევთ უკეთ იგრძნოთ, როგორ ვითარდება თქვენი შვილის ენობრივი უნარები.

ამგვარი დაკვირვებისას მე პროგრესს მხოლოდ დასრულებული აქტივობებით არ გავზომავდი. უფრო მნიშვნელოვანი ნიშანია, შეუძლია თუ არა ბავშვს ნასწავლი სიტყვის გახსენება მაშინ, როცა ეკრანს აღარ უყურებს. მშობლისთვის ეს განსხვავება პრაქტიკულია: თამაშში სწორ პასუხს ბავშვი შესაძლოა სურათით ამოიცნობდეს, ხოლო რამდენიმე საათის შემდეგ იგივე სიტყვა უკვე მეხსიერებიდან უნდა გაიხსენოს. თუ ვერ გაიხსენა, ეს წარუმატებლობას არ ნიშნავს; უბრალოდ გვანიშნებს, რომ სიტყვას კიდევ ერთხელ უნდა დავუბრუნდეთ. ასეთი მშვიდი მიდგომა პროგრესის ფუნქციას რეალურ სასწავლო მიზანს უკავშირებს და ბავშვს შეცდომის გამო არ აშინებს.

გეგმიური განვითარება: რას ველოდოთ?

იმისათვის, რომ ბავშვები მუდმივად იყვნენ დაინტერესებული, აპლიკაცია პერიოდულად განახლდება ახალი კონტენტით. ეს მას ანახლებს და იყენებს თანამედროვე სწავლის მეთოდებს. ასევე, აპლიკაცია მზად არის სხვადასხვა ენისთვის, რაც მას უფრო მრავალფეროვან და უნივერსალურ აპლიკაციას ხდის.

მშობელს შეიძლება აინტერესებდეს, რამდენად მარტივად შეძლებს თამაშის დაწყებას ბავშვის ასაკისა და მოწყობილობის გათვალისწინებით. ის უფასოა, შეფასებულია 3+ ასაკისთვის და მინიმუმ 7.0 ვერსიის Android-ს მოითხოვს. გამოშვებულია 2019 წლის 25 სექტემბერს, ხოლო მიმდინარე ვერსია 1.59-ია. ამ პირობების ცოდნა სასარგებლოა, თუ ოჯახში ძველი მოწყობილობაა ან ბავშვი თამაშს პირველად იწყებს. ასაკობრივი შეფასება კი ავტომატურად არ ნიშნავს, რომ ყველა დავალება ყველა ბავშვისთვის ერთნაირად ადვილი იქნება: პატარა ბავშვთან მშობლის თანდასწრება და ეკრანის შინაარსის წინასწარ ნახვა მაინც გონივრულია.

ჩემი პრაქტიკული რჩევაა, პირველი გამოყენება მშობელმა ბავშვთან ერთად გაატაროს და დააკვირდეს, რა რეაქცია აქვს დავალებების ტიპებზე. თუ ბავშვი გამოსახულებით არჩევას სწრაფად იგებს, მაგრამ სიტყვას ხმამაღლა ვერ იხსენებს, შემდეგი სესიის მიზანი შეიძლება სწორედ გახსენება იყოს. თუ მენიუში დამოუკიდებლად გარკვევა უჭირს, ზრდასრულმა დასაწყისში დაეხმაროს და შემდეგ მეტი თავისუფლება მისცეს. ასე გამოჩნდება, რომელი ნაწილი შეესაბამება ბავშვის ამჟამინდელ უნარს, ზედმეტი ვარაუდების ან ერთი და იმავე გაკვეთილის უსასრულოდ გამეორების გარეშე.

სასწავლო თამაშების კატეგორიაში ეს არჩევანი უფრო თამაშზე ორიენტირებული მხარისკენ იხრება, ვიდრე ტექსტურ სახელმძღვანელოსთან ან გრამატიკის სისტემურ კურსთან. ამით ის შეიძლება მიმზიდველი იყოს ბავშვისთვის, რომელსაც სურათებითა და მოკლე აქტივობებით სწავლა ურჩევნია, მაგრამ ნაკლებად მოერგოს უფროსს, რომელსაც თანმიმდევრული გრამატიკული ახსნა ან საუბრის პრაქტიკა სჭირდება. თუ თქვენი მთავარი მიზანი ინგლისურ წინადადებებში საუბარია, თამაშს დავუმატებდი ცოცხალ დიალოგს, წიგნს ან მასწავლებელთან ვარჯიშს. თუ მიზანი სიტყვების პირველი გაცნობაა, მისი ფორმატი გაცილებით ბუნებრივად ჯდება ყოველდღიურ რუტინაში.

საბოლოოდ, მე ამ თამაშს ავირჩევდი ოჯახისთვის, რომელსაც სურს ბავშვს ინგლისური სიტყვები მსუბუქად გააცნოს და მზად არის, ეკრანზე ნასწავლი რეალურ გარემოში გაამეორებინოს. გამოტოვებდი მას, როგორც ერთადერთ რესურსს, თუ მჭირდება ღრმა გრამატიკული პროგრამა, სისტემური საუბრის გაკვეთილები ან ეკრანის გამოყენების შემცირება. მოკლე სესიები, წინასწარ შერჩეული მიზანი და ერთი სიტყვის ყოველდღიურ საუბარში დაბრუნება გამოყენებას უფრო აზრიანს ხდის. თამაში უფასოდ იწყება, თუმცა აპს-შიდა შესყიდვების გათვალისწინება ღირს, ხოლო კონკრეტული ბავშვისთვის შესაბამისობა ყველაზე კარგად პირველ ერთობლივ ცდაზე გამოჩნდება.

საერთო ჯამში, English for Kids Learning ნამდვილად არის აპლიკაცია, რომელიც მშობლებს და ბავშვებს მოეწონება. მისი გამოყენებისას, ბავშვები არამხოლოდ სწავლობენ, არამედ სიამოვნებასაც იღებენ პროცესისგან. ეს არის აპლიკაცია, რომელიც ემსახურება როგორც საგანმანათლებლო, ასევე გასართობ მიზნებს. თუ თქვენ ეძებთ აპლიკაციას, რომელსაც შეუძლია თქვენი ბავშვის ენობრივი უნარების განვითარება, ეს ნამდვილად ღირს მოსინჯვა.